Debata w szkole – jak to zrobić?
„Czy szkoła może nauczyć rozmowy?” W czasach, gdy rozmowa często ustępuje miejsca monologom, a różnice zdań zamieniają się w konflikty, odpowiedź brzmi: tak, może. A przynajmniej… powinna. Tylko jak zacząć, skoro brakuje czasu, pomysłów, a czasami i odwagi?
Znamy ten problem aż za dobrze. Dlatego przygotowaliśmy dla Was coś specjalnego: multimedialne prezentacje, które krok po kroku pokazują, jak wprowadzić temat debaty oksfordzkiej na zajęciach. Wystarczy kliknąć, pobrać i działać!
Co znajdziecie w tej prezentacji?
- Plan warsztatu krok po kroku
- Zasady debaty oksfordzkiej, wyjaśnione w prosty i przystępny sposób, z ładnymi ilustracjami, które pomogą uczniom zrozumieć kluczowe reguły.
- Role mówców, jasno opisane i przedstawione w formie grafik, by każdy uczestnik wiedział, jakie ma zadania i czego się od niego oczekuje.
Te prezentacje są stworzone z myślą o nauczycielach, którzy chcą spróbować czegoś nowego, ale nie mają czasu na przeczesywanie Internetu w poszukiwaniu pomysłów. Zamiast tego – dostajecie gotowe narzędzie, które można dopasować do swoich potrzeb.
Dlaczego debaty? Bo w czasach, gdy każdy krzyczy, a mało kto słucha, potrzebujemy uczyć młodych ludzi rozmowy. Debata to lekcja demokracji w pigułce: uczymy się wyrażać swoje zdanie, szanować cudze, a przy tym odkrywamy, że świat nie jest czarno-biały.
Pobierz prezentację i spróbuj. Bo kto powiedział, że nauczanie musi być nudne? 😊
Zasady debaty oksfordzkiej
